第22章 看到乱其实有章法

至于同僚何以称正棠为“皇莆老总”而非“皇莆院长”，盖因当年江城学院建筑与环境学院有两位“皇莆院长”，正职为一美女，亦复姓皇莆。正棠虽为副职，按传统职场文化，亦不会称其为“皇莆副院长”，以免混淆。故正棠自解，令皇莆院长为正职之专属称谓，而己则称“皇莆老总”，或为尊重，或为自嘲，亦或自负之表现。

“皇莆老总，有监考之任，愿先生代劳托付妥当，勿迟勿误。”

“敢问监考之流程如何？是否有二次监考？”

“谨记，须提前十分钟以上至监考教室，勿迟勿误，且勿走错。”

“诺。”诚然，正棠未知也，此次监考之缺席，乃其昔日扶持之同窗，今已为教学院长，私为彼录教学之误。以致数载后，欲求创业导师之誉，而不可得，此乃后话，暂且弗论。幸正棠心宽，不记仇怨，但闻不悦之事，则不置心间，唯留欢愉之往昔。

“监考之时，签吾名，事成则报平安于吾。”

“诺。”

“皇莆老总，此处需实习证明，需公司之印鉴，望先生助我。”闻此语，若作者未释其义，观者或有疑惑，不解正棠所言何事。实则此言述及大学毕业生三方协议之实际操作，何以家长学子之感与统计数字相去甚远？统计所示，非尽皆百分百之就业，每专之数据或有润饰之嫌，犹若资料上加盖印章，以掩其逻辑与痕迹，而真实就业之况，又有几师能如正棠般焦心关切乎？

“明日可办。”

“善，劳烦皇莆老总。”

“吾今夜返江城。”

“皇甫老总，此有何训？”“汝宜自分类，所为之事皆置文件夹中。”“吾知

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