第110章 琐事杂谈

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与事务所交往历年之友人叙后，正棠师于群内曰：“速与家长通言，急启专利之撰及国家级成果之申报。依诸生确报家长赞许之次序而兴工。请诸生得家长复言后，即速确认，以便正式兴工。”

“吾未通尔之电话。”

“吾问傅鹏，彼欲寻本业之工。”

“君之意，为彼荐工乎？抑或有他意？”

“有汝之研究生师兄，正为数项目忙申请专利中，观彼等有无搭车署名之意。”

“此乃为欲考研者设乎？”

“求职时，有业绩者面试亦加分。”

“能帮则帮矣。”

“可加几人？”

“吾班考研者甚众。”

“考西南大学者三人，川农二人，成都理工一人，余者不详。”

“一班川农一人，昆明理工一人，余者不详。”

“所言者，皆至今犹坚持学者，已弃者，未加之。”

“工作之事，吾毕设小组另三人欲寻工，然未寻者，唯傅鹏。吾班余者不详。”

“今有三项目正申请中，合同已签，费用已付，每一项目后，可加二三名乎。”

“如伍胥钦、屋婉丰、芃彩信等，尚可加乎？”

“与吾共为降噪蓬专利者二人，亦可加乎？”

“彼等不必矣。虽钱少，有则不必加，父母之钱亦不易，吾之建议，富豪除外。”

“余者章皓，家境颇丰。”

“吾多为父母忧。”

“蚊子亦是肉。”

“与吾共为前者，二人排名虽后，然平时成绩年级一二，其中邹钦家境亦不佳。”

“故吾思，或可加之。”

“本科生有之，已属优秀。”

“不斜杠则好。”

“何意？”

“则无他，余者章皓，家境好，黎开闻，吾不详其考何校，然家境甚佳，可言吾班最富，又有闇旺，吾可问之。一班両小儒、贺苗皆有成果，家境亦好。”

“又有程煵锡，吾知其家境尚可。一班家境不佳者，无人考研。”

“三四班，吾所知考研者，皆随他师，入实验室者。”

“亦有成果。”

“不考研者，吾可问之。”

“问得，闇旺考本校，此要加乎？”

“主要看其本人之意，吾与尔，仅提供消息，中立态度。”

“即不论考何地，愿即可？”

“总

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