第二十四章 偶尔也要扮演一下福尔摩斯

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这些内容中经常出现突然的间断，文字连笔写法在本应有的地方猛然卡住，留下了一个断头或者滞留的墨点。看起来是在书写中停下斟酌了用词，原有思路被打断又续上，有点被打乱节奏的意味在内。

继续写下去后，教授都顺手补了一笔，将断开的地方重新连上。因为是重新补上的部分，细究起来都不如连贯的书写自然，给克拉夫特留下发现的可能。

至于第三种，是最好挑出来的一种。这类的笔记明显看得出书写者的心思不在手上，笔划粗细不均匀，连贯性和整体性都很差。往往一页内字母的倾斜程度就有差别，这对一个书写习惯定型的人来说是很少出现的。

在这类记录中，克拉夫特和卢修斯都不认识的词汇比其他纸张上多出了至少一半，多者甚至有半页是完全无法读出的信息。

大写与小写互相参杂，不符合书写规范的地方随处可见，以不可分辨的标点互相隔开，形似笔误又不能倒推原意。

最为严重的几张里，字母的间隙被打破，拥挤堆叠，宁可挤成一团也不往旁边的空白里扩展，跟克拉夫特没练字前的水平不相上下，识别度无限接近于零。

还有极少数别扭的字符，是克拉夫特根本没有头绪的，不符合任何书写方式。有的是逆着常规方向划出来的，发现墨水不够后又在同一个位置再划了几次，直到破坏纸面纤维，硬刻出了痕迹。

“你真的确定这是教授的字迹？”克拉夫特把第三种优先挑出来，指着其中一张上穿破纸面的笔划问卢修斯。

这样的写法不仅难看，还会对笔尖造成很大的损伤，在书写时发出刺耳的摩擦声。想象一下一根针头在满是小凸点的砂纸上划过，引人不适的声音刮擦鼓膜，无规则的颤抖向捏着笔杆的指尖传导。

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