第三百二十章 教授

识还不能完全理解那个维度，躯体和精神却已经能在那个不存在的方向上移动，无需肢体屈伸的移动。

你姑且称之为“上浮”和“下沉”，你知道那其实跟上下没有半点关系，只是低级感官所创造的低级交流方式中天然缺乏合适指代方式，而你又不得不用这种交流方式向他们解释。

其中艰难不必多说，无异于使盲人辨识色彩、聋人听懂音乐，信息在转达中就扭曲变形得面目全非，比最糟糕新手解剖的腐败遗体还不成形状。

所幸你再也不用被这个问题困扰了，可以将更多的精力投入到更重要的事情当中。

学术研究。

从记忆中的某个时间节点起，喷薄的灵感止不住地涌现，那面矗立不倒、无限高无限宽，拦住了十几代人的高墙，轻轻一推就崩溃垮塌。

眼前豁然开朗，月光穿破名为蒙昧无知的迷雾，照亮了从未见过的景象。

你俯视着曾困扰半生的谜题，就像俯视平摊的图纸。那些教会人士喜欢赋予其神圣性，称之为天父最杰出的作品，完美无缺的存在。

而你知道，那潦草的设计导致了运行过程中千奇百怪的大小故障，时常出现无可逆转的连锁性错误，使之提前结束本应持续几十年的运行时间。

简陋的囚笼将灵魂禁锢在狭窄牢房中，承受可怕的折磨。

这种折磨将无穷尽地持续下去，随可悲族群繁衍，在一个又一个的个体上重演，直到一个又一个千年后有人彻底破解名为生命的无底谜题，抑或永远也没有机会。

懂得越多，反而愈发明白，这不是通过以往那些孩童扮演游戏般的学术研究能解决的。孩童可以将虫子

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