第170章 重新写改到91

能够加入。何雨柱意识到，他需要扩大项目规模，以满足社区的需求。

“华，我想我们应该考虑扩大音乐班的规模，让更多的孩子能够参与进来。”何雨柱对李华说。

李华点头表示赞同：“这是个好主意，我们可以向社区申请更多的支持和资源。”

何雨柱开始与社区领导和教育部门沟通，寻求支持和合作。他的提议得到了积极的响应。

“雨柱，我们非常支持你的项目，音乐教育对孩子们的成长非常重要。我们会尽力提供必要的支持。”社区领导在一次会议上表示。

在社区的支持下，何雨柱开始着手扩大音乐启蒙班的规模。他招募了更多的志愿者和音乐教师，增加了课程和班级的数量。

“雨柱，我很高兴能加入你的团队，一起为社区的孩子们提供音乐教育。”新加入的音乐教师小王对何雨柱说。

何雨柱欢迎他：“小王，欢迎你的到来，我相信你的加入会让我们的音乐班更加丰富多彩。”

随着新教师和志愿者的加入，音乐启蒙班的课程变得更加多样化和专业。孩子们不仅学习唱歌和演奏乐器，还学习音乐欣赏和音乐创作。

“何老师，我现在可以用音乐表达我的感情了。这是我自己创作的一首歌曲，希望您能听听。”一个小男孩拿着他的乐谱，自豪地对何雨柱说。

何雨柱认真地听着小男孩的演奏，感到非常欣慰：“太棒了，你已经能够用音乐表达自己了。这是非常宝贵的能力。”

何雨柱站在社区中心的舞台上，目光扫过一张张期待的脸庞。他知道，今晚的音乐会不仅是一场表演，更是一次心灵的交流。他深吸了一口气，微笑着开始了他的开场白。

"亲爱的朋友们，欢迎来到我们的家庭音乐会。今晚，我们将用音乐架起沟通的桥梁，让爱和和谐在音符中流淌。"

孩子们兴奋地在台下窃窃私语，家长们则带着鼓励的微笑。何雨柱的眼中闪烁着光芒，他知道，这不仅仅是一场音乐会，更是一次社区精神的展现。

随着第一个音符的响起，孩子们的歌声纯净而悠扬，家长们也不自觉地跟着哼唱。音乐的力量是如此神奇，它能够跨越年龄和背景，将人们紧紧联系在一起。

在一首接一首的表演中，何雨柱注意到了坐在前排的一家人。父亲轻拍着儿子的肩膀，母亲则紧握着女儿的手。他们的脸上洋溢着幸福的笑容，显然被音乐深深打动。

音乐会的高潮部分，何雨柱邀请了一位特殊的表演者——一位年迈的爷爷。他用颤抖的双手弹奏着钢琴，每一个音符都充满了岁月的沉淀。

"音乐是时间的礼赞，"爷爷

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