27 新图纸

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他和只会踩油门的小阵平不同，去警察学校、选择□□处理班都是为了找一份永远不会失业、欠薪的工作而已。

对于□□处理班的工作并没有热爱感，失去了也不会感到遗憾，比起一份失去了也不会感到遗憾的工作，自己更想在这个危险的游戏中保护好自己的奇迹呢！o(*￣︶￣*)o

两人整理好物资，将该收纳的收纳，该分解的分解后，闲着无事可做下，干脆将他计算好的更精确公路与副本时间位置进行标记后。

开始一堂正式的手把手开车教学，在萩原的指导下让风星守亲自尝试打火、开车，操控方向盘等基础操作。

而萩原研二也在教她学开车实操的过程中，发现了她学车进度缓慢的问题，那就是不够自信，不知道她经历了什么，整个人的性格看起来表面阳光开朗善谈。

实际自卑软弱，非常不自信，这种性格，导致她在学开车时，下意识产生出开车这种技能不是她这样人可以学的本事，她这种人真的能学会开车吗？

当然这些并不是她亲自说出口，而是以萩原研二的察言观色能力，根据她的神态，言行举止，只言片语推测出的，这种性格问题影响着她的学习进度。

自卑软弱造成的不敢、迟疑、不自信，令她在实操时做出了映射出这种心态的举止，让她转方向盘时，她总是下意识不自信的将自己告诉她方向盘的转度消减。

告诉她该踩油门或刹车时，她总是不相信自己脚下的触感，非要低头去看看自己踩对了没有，才敢下脚踩下去，还深怕踩狠了，好几次弄出踩了跟没踩一样的效果……

非常了解人心的萩原研二发现这些问题后，就知道要想真的将风酱教成开车高手，不让她因为开车技术从这个

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