第九章 你的读后感

汉字拼音现在还没有，或者说有但还没有开始在全国普及，所以周先生教授杨东旭认字的方法就是一个汉字，一个汉字的硬塞。

即便作为一个曾经的初中生，杨东旭也会被每天打手板。没办法这些都是繁体字，根本不是它习惯使用的那些简体字，每天30个汉字，大部分连蒙带猜的杨东旭能认识一大半，剩下的就像学生字一样记住，一天十几个生字总有一两个不会的，不会就被打手板，每一下手心都火辣辣的。

再个就是写字，上一世杨东旭的字就不怎么好看，后来有了手机和电脑一年到头不写一个字也是时常发生的事情，更别说沾水用毛笔在木板上写字了。

所以一开始杨东旭的每个字都‘龙飞凤舞’的，要多大有多大。繁体字笔画多，不写大一点根本写不下，因此杨东旭的手心开始再次遭殃。

周先生可没有后世那种孩子还小，可以慢慢来的人性化教育思想。现在人普遍认为小孩就要从小严加教育，就好像一棵小树小时候稍微斜一点，长大肯定歪了。

严师出高徒，棍棒之下出孝子在这个年代十分有市场。所以一开始周先生就要求很严格，每一笔一划都必须做到，做不到左手手心直接遭殃，至于右手那是拿来继续练字不能打。

不知道是真的打出来的效果，还是杨东旭的小手没有后世那像螃蟹爬的一样连笔字的肌肉记忆，在经过半个多月左手被打的差点肿成馒头之后，杨东旭的毛笔字多少开始像点样子。

毛笔字过关，硬笔字也提上了日程，钢笔是不用想了，那可是这个年代知识分子的标配，英雄牌，或者派克钢笔什么的现在都是奢侈品。

当老师或者当官的弄一个别在胸前，那就是知识分子的标致，别两个那绝对是大知识分子。至于别三个......不好意思你是个修钢笔的。

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