“接下来来看这个教堂顶端的画。”
“上面画了一千多个人物,用了几乎五年的时间。”
“由一位最负盛名的画家绘制而成,这个画家在青年时期就很有名了,然后被教皇邀请来画这教堂的顶端壁画。”
“说是邀请,可能带一些强行的元素。”
“但是由于这个人名气很大,教皇又不得不支付高额的报酬,所以这个人画的很慢,几乎每一天画几个人物,就收工,每个人物收取不少的酬劳。”
“而且,为了表达对教皇强行把他邀请过来的不满,我们可以看到,这些人物都没有衣服的。”
“教皇觉得可能实在是有辱风雅,就找来另一位画家,专门的为这些人穿上裤衩。”
“这个人后来被称为裤衩画家。”
“……”
很有意思啊!
导演本来还觉得艺术史有什么好讲的?
但是听周老师这么一讲,他瞬间觉得艺术好啊,艺术得学啊!艺术史得听啊!
能够把复杂的东西讲得简单易懂,而且把那些简单的东西讲的很有趣,甚至把这些故事都串联了起来,这样一来的话,既学到了知识,又了解到了西方的历史,还能够很有趣。
用这种讲座来下饭,那肯定是更加美味了。
从简单的壁画就能够切入到西方艺术史当中,并且把整个艺术史的脉络都给理的非常清楚
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