然有个小男孩站起来点歌:
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“老师我要唱孤勇者!”
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董方荣刚刚拨响第一个和弦,闻言顿住。
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孩子们没有听到心心念念的歌,都失望起来:“看来老师不会……”
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“谁说我不会的!?”董方荣不允许自己的专业素养受到挑战,“只要是可以用吉他伴奏的歌曲,我都会!”
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他左手灵活点住琴弦,流畅的前奏就被弹奏了出来。
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很快,教室里响起了响亮的孤勇者大合唱。
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【看来村小的孩子们也通网了/捂脸/】
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【你别说,董方荣唱起歌嗓音确实不错。】
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第二节 ,美术课。
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这节课出奇顺利,几乎是江畔站到讲台上那一刻,学生们都不由自主安静下来,看着帅哥老师的脸专心听课。
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旁听的董方荣:可恶,年纪轻轻都是颜狗!
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考虑到孩子们容易把水彩甩得到处都是,江畔便只教了一些铅笔简笔画。
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花草树木,男女老少,他用粉笔在黑板上寥寥几笔就能成形,孩子们发出阵阵惊奇。
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“老师,我想看佩奇!”
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无所不能的江畔:……
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触及盲区了。
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“佩奇是什么?”
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“是一头小猪!”
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江畔懂了,画
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