“更何况,林知许这一次的讲解,选取的闲趣亭景点,讲解度的上限实在是太低了。”
“无论她讲得如何天花乱坠,也无法改变闲趣亭这个景点本身,其实就是很简单的一处,用来给游客休憩的景点。”
“只是她今日,巧妙地借助了景区周边的景色,重点强调了这座闲趣亭的地理位置,将这座闲趣亭的存在意义,更上一层楼,表明了这座亭在园中不可或缺的地位。”
“其实对于大多数游客来说,坐在美人靠这种背靠栏杆上休息玩手机,才是最主要的休闲活动,而愿意在亭中站立许久选择观景的游客,却只是极少部分。”
“所以她这次的讲解,虽然表现让人眼前一亮,但也许会被评委抓住这个漏洞,而削减她的评分。”
“江教授的这句但是,估计就是要告诉林知许,她讲解的不足之处。”
江辞树也是继续道,“林讲解员花了很大的力气,强调闲趣亭之地的观景作用,还因此谈到了别处的景点,这也是让我们五位评委意想不到的。”
“可是,对于大量的游客观众来说,闲趣亭这处景点,用来休息的作用是最为巨大的。”
“林讲解员过分强调闲趣亭的观景作用,却在最后才描述到闲趣亭美人靠的休憩作用,且美人靠讲解的篇幅并不如闲趣亭观景用处的篇幅大。”
“那我们这些评委是不是能够有理由认为,你本身认为闲趣亭的休憩作用不大呢?”
“本来,你是有机会拿到三点八分的分数的,但由于这个原因,却让我们的评委,只能给出三点六分的分数。”
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