第16章

讲解着：“作为一条有道德底线的鱼，要善于对不良诱惑说‘不’，要从根本上杜绝不良行为”

这时有条黄斑鱼忍不住询问：“请问教授什么是不良诱惑？什么又是不良行为呢？”

“美色、财物、食欲。”教授回答得言之凿凿，“嗜睡、贪吃、花痴等。”

中了大半的洮溯默默把自己偷带的零食藏好，叹了一口气，他现在就想翘课。

生蚝这么好吃，怎么能不贪吃呢？

入眠这么舒服，怎么能不贪睡呢？

至于美色和花痴是什么？

洮溯不太懂，于是他偷偷去问貌似很懂的黄斑鱼。

黄斑鱼果然很懂，不消片刻就取出自己小心珍藏的一株紫罗兰来，炫耀似的放到洮溯眼前晃一晃，又极快地收好，好像是生怕被他碰坏似的。

洮溯见此有些不高兴。

小气鱼，谁稀罕你的花了。

不过，这颜色倒是真好，他刚见到的时候都不知道是为什么竟有些失神。

那就勉勉强强承认这花算是美色好了，洮溯回忆起自己那种感觉，好像花痴也不是那么没有道理。

下一门是单选课——鱼骨文。

位置还算好找，洮溯觉得有些庆幸，还好他迟到的课不是这门单选课，不然开学第一天他就铁定要被发现缺课了。

一对一的上课模式，让他多少有些紧张，洮溯打定主意不能开小差，要认真听。

然而，只是刚进去，洮溯就有些身体僵硬，感到冷意阵阵。

教室有一片珊瑚丛，铺盖着透明的水晶石，散发出淡淡的蓝光。但这些都掩盖不了一个事实，周围好多骨，各种各样的鱼骨。

授课的是一位年长的海龟，他的眼睛里充满了智慧的光芒，而那本鱼骨文课本仿佛蕴含了整个海洋的历史和文化。

他给洮溯细细讲解了鱼骨文的由来以及发展演变，还讲了鱼骨文对海洋历史的重要意义

洮溯上完课出来的时候整条鱼都是懵的。

是他的错觉吗？他总觉得这门课非常的瘆鱼，海龟教授也很瘆鱼。

所幸已经到了中午休闲——鱼乐活动的时间。

成群结队的鱼呼啦啦地涌出，招朋引伴，好不热闹，但是洮溯却没有多少心情，因为他还惦记着自己的抢课任务。

从第二周开始，他就要上体育课了，而体育课是选修课，除了拍球是必要项目，他还得在跑步、游泳这两项中选出一项来。

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