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督促孩童们学习。
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学习改变命运。
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随着根据地的经济状况,人才状况好转后,根据地机构第一时间开始大规模推广义务教育,规定孩童必须上学。
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并以物资激励和惩戒双管齐下,保障上学率。
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当然,也有根据地的修路队,农场,工厂等以高薪吸引知识分子,让人们看到,学会知识的实际效益。
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“嗯。”
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孩童们眼神也同样笃定。
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···
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上村。
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身着便装的苏正一,从那辆,被命名为太行的军方的巨大运输卡车上收回视线,看向身边的孩童们。
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这是一群六七八岁的孩子。
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十来个。
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今天一直在村口玩耍。
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作为果脯军统主动过来的人,他曾经走遍山城附近。
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即便是在山城,这个年纪的的孩童,三月末梢的时候大部分都是在田地里帮忙,能读书的,十个里面能有两个就很不错了。
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更别说是山村。
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果脯的山村,即便是富饶的江浙沪还在手里的时候,也很少有读书的条件。
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普及教育,一直只是一个口号。
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而在这里,
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在八路军的根据地,不仅仅没有一个饿死的人
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