橘子从第一年果肉汁水酸不拉几到甘甜饱满,属实是很大的跨越进步。
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可唯独宋阮的数学成绩分数仍在及格分数线徘徊,三年没一点变化,并有越努力越退步的趋势往下降。除去数学一门科目,宋阮其他科目在文科班总排名遥遥领先。
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而宋阮的班主任熊老师便是担任教授数学科目,他对宋阮的成绩单很是费解,不止一次把人叫进办公室谈心,一脸纠结问宋阮到底是对科目有意见还是对他这个班主任有意见。
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大课间,校园广播的轻松音乐飘进办公室,全年级人来人往熙攘嘈杂。
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再重的话班主任也说不出口,面前乖巧的小孩长得白净,耳朵上戴着精巧黑色助听设备,作为班主任,三年的相处下来,熊老师对宋阮的家庭情况了如指掌,身体不好,父母早逝,只有一个在隔壁中学当老师的奶奶。
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一贯的斥责和严厉不能对向宋阮,熊老师只好换套路苦口婆心,“要不要再找找到底是哪里出了问题?这次月考好几道大题的题型平时咱们上课都有讲过的,是平时上课就没听懂吗?”
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宋阮吹脑袋,想摇头也想点头。平时听课他听懂了,但是一考试,题目换个模样,自己又看不懂。他也很苦恼,找不到问题。
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熊老师用在其他学生的那一套不能实施,鼓励式教育用了快三年同样不奏效,他叹了口气,稍加鼓劲,“你要不问问班里其他同学?换个思路学习学习。不能轻易放弃要努力!”
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照常是鸡汤式的加油鼓励,宋阮喝了熊老师接连三年熬制的成功鸡汤,鸡汤味都快把人给腌入味,成绩照样一潭死水,不起一点波澜。
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宋阮和班主任礼貌道别后想,真是要命。
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出门走了没两步,同一个高大的身影相撞,宋阮适时止步,抬头发现是靳越舟。
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白日的阳光打落,金色光线勾勒出靳
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