第255章

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为了找到靠谱的家教老师，东野熙决定先从自己的学校里找，想要勤工俭学的校友应该不少。能考上东大的基本上都是学霸，学习能力是毋庸置疑的，唯一要担心就是是否有教学能力。不过，东野熙想好了，优先考虑教育系的同学，他们应该会比一般学生更会教学。

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有了目标后，东野熙去了一趟学校，去学生会找勤工俭学的学生名单。学生会的成员们效率很高，很快就按照东野熙的要求找到了几位合适的人选。

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东野熙要来了几个同学的联系方式，仔细聊了聊后，选择了一位学习特殊教育学的同学。

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虽然羽鸟静二的智力没有问题，但他常年生病，几乎没有接触过正常的学校生活。而且，东野熙对羽鸟兄弟的身份还有些猜测，羽鸟静二到底有没有接触过社会还两说呢。以他现在的心智，确实可以算是“特殊学生”。

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选择特殊教育学的同学，不仅仅是因为他会更加有耐心，而且在教学过程中，他们会更加注重孩子心理的成长，并帮助他们社会化。

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反正东野熙也不要求把羽鸟静二教成学霸，只要他能融入社会就行。

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正巧二人都在学校，他与这位同学见了一面。这位同学名叫西原和幸，也读研一，比东野熙矮一个头，长相清秀，气质十分温和，看上去就很有耐心。

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西原和幸听到东野熙这么评价他，忍不住笑道：“我就把这话当夸奖了？”

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东野熙说道：“就是夸奖啊。”

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东野熙说羽鸟静二由于身体不好没有上过学，让西原和幸有个心理准备。西原和幸点了点头，心中对自己未来的教学内容有了一个初步想法。

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二人约好上课时间后就分开了。西原和幸回去做教学计划，东野熙则是久违的去实验室逛了一圈。

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