第139章 两个天才

“指导”，这些自然不是基于什么知识，反而更像是她在那短暂的五年人生中，已经见过许多的符文构装，所以从直觉中，她能感知到应该怎么做比较好。

高德恰恰需要的就是这种偏向于“直觉”的指导，而非具体的意见。

只是他也免不了再想，符文构装如此珍贵的东西，安娜此前的家庭究竟是多么富裕，才能让她在这方面有着惊人的见识？

还有就是，符文构装如此复杂的东西，可不是看得多就有用了。

就像大部分人即使看过一百个大师画展，依然也只是个“下里巴人”，必须要有足够的艺术直觉与天赋，才能在观看中有所收获。

从这方面来看，安娜的天赋好像有些过于异禀了？

一个五岁的小女孩儿，竟然会对繁琐复杂的符文构装感兴趣，并且可以在不具备相应知识的前提下，从中有所记忆，有所收获？

这本身就是一件不可思议的事情。

不过高德仔细想想，自己在小的时候，也对高年级的数学题目感兴趣，同样也是在课程未涉及的情况下，单单凭借看题就有所得，也就释然了。

对于自己感兴趣的事，大家应当都是这样的。

不奇怪。

这些繁杂的念头，多归多，但其实都只是电闪而过，高德并没有进行深入思考与细究。

因为此时的他，大部分的精力与注意力都已经在手下的这份一阶符文构装设计图上。

说实话，完善一份符文构装设计图

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