第三十章 文化课

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一年的时间，就这样悄无声息的溜走。

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一年下来，吉羽最大的感受就是，当兵真不是一件容易的事情。

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除了每日高强度的体能训练、技巧训练以外，还要对雷斯家族编撰的帕拉迪岛的历史进行系统的了解。

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当然，最重要的是对立体机动装置的使用和对巨人的了解。

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今天，已经是文化课的最后一节课，这节课上完，并且通过文化测试的学生，文化课就算结业了。

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没过的？

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没过的当然是补考，补考如果都不行，那就只有回去种田！不会有重修的机会！

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此时，负责在课堂上讲课的是训练兵团的最高长官史密斯middot;托塔尔。

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讲台上，史密斯手里拿着课本，穿着一件白衬衫，年纪差不多六十，头发已经全是白色，带着一副眼镜，给人一副做学问的教授的样子。

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&据调查兵团的最新研究报告，到现在我们仍旧没有弄清楚巨人产生的原因，以及他们为什么要吃人。不过，根据调查，我们可以知道，巨人吃人并不是为了进食，而是为了杀戮，因为他们对除了人以外的任何生物都不感兴趣。&

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&老师，那他们靠什么活着呢？&康尼举手提问。

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&巨人似乎只要有阳光就能活着，因为在人类筑起三道城墙的一百年间，并没有发现任何巨人饿死。而且，巨人还有惊人的恢复能力。只要没破坏掉巨人的要害部位，那么就算是失去头颅，他们也能在一到两分钟时间恢复。&史密斯回答道。

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顿时，全班哗然。

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虽

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