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“而你说的恶咒,释放它的前提就是在咒语里要用恶作剧、捉弄施咒者的心。”
然后下课铃就响了。
霍格沃茨的老师没有拖堂的习惯,布置完3英寸的作业后,弗利维教授就离开了教室。
只留下激动的巴吉尔,若有所思的赫敏,懵懂的其他学生。
然而,令巴吉尔失望的是,后续的魔咒课里,弗利维教授就不怎么讲课堂外的知识了。
特别是他问及大巫师这个称谓时,弗利维教授直接表示,这些还不是他应该了解的。
这对他以后的魔法研究没好处,容易陷入知见障。
黑魔法防御课上,在相当于伏地魔化身的奇洛面前。
巴吉尔则是另一种态度。
直接,大胆。
“教授,杀戮咒的要点是?”
“诅咒一个人,需要那些东西,什么方式最好。”
“秃头,没有鼻子,功力会更高么?”
“你能教教我们什么好用的恶咒么?您不介意,毒咒也行。”
面对这些问题,对巴吉尔一如往常放纵的赫敏,都忍不住谏言,说他这有些出格了。
但奇洛并没有任何感情波动。
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