5 心机

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现在突然被人说大孙子有读书天分，他瞬间打了鸡血，领着大孙子就去隔壁面摊儿拜见教书先生。

裴端在同龄孩子里的确算聪明的，小孩子记性好，他表现不错。

教书先生自然顺着老爷子心意夸了孩子，说他却是是读书的好胚子。

他也给了裴二郎机会，可裴二郎被大哥吓得根本发挥不出来，他需要在彻底放松的环境才能学好。

裴爷爷就觉得大孙子骨骼清奇，有读书天赋，自从决定倾全家之力供他读书。

后来裴端去教书先生家启蒙，回家背书的时候裴二郎也跟着念，裴端就嘲笑他鹦鹉学舌，尤其喜欢当众奚落他不是读书的料子还大显摆，骂得裴二郎再也不敢跟着念书。

等裴二郎十来岁了，裴大哥还会用开玩笑的语气当众嘲弄他，让他背书听听，说人要有自知之明，让他好好种地别想有的没的。

裴二郎就不再想念书，只埋头当老黄牛种地供大哥读书。

裴长青分析，觉得裴二郎对大哥既恨又羡慕，在大哥不断洗脑打压下对大哥产生一种卑微地讨好心态，渴望大哥的认可，哪怕大哥说一句“二弟你辛苦、多亏二弟我才能读书”诸如此类的话，他就会非常满足，有成就感。

可现实就是裴大哥不会满足他，只会无限打压他。

裴二郎但凡得了什么好东西都献宝一个捧给大哥，大哥第一反应不是夸他，而是打压他，然后他很伤心，之后变本加厉地讨好大哥。

真就主打一个舔狗舔狗，一无所有。

可他不该把老婆孩子也当

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