第104章

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问题也就出在这，别人的作业写大题连分析带步骤又是图解又是计算流程哗啦哗啦几页纸，五条悟大笔一挥就写个答案，再复杂的附加题给出的答案从不超过三道算式。

老师不是没意见，循循善诱：“五条啊，解题过程你这么写没人能看懂的，切入点、应用的公式、算式的变化、详细的说明这不都完全没有嘛。”

五条悟：？？？

五条悟真情实感地震惊：这还要详细算法？这还要说明？这不该是看一眼就会的玩意儿吗？

老师态度诚恳谆谆教导，五条悟也诚实地想啥说啥：“这个程度，看一眼就有答案是基本的吧？” 话一出口在场全体师生拳头硬了。

“并不是哟。这个先不提，五条，能说明一下为什么国文作业没有写吗？”

“那个…阅读题很奇怪不是吗？通过\'蝶吉宛如下雨的早晨被雨水打湿的樱花，连眼睑都洇了红色\'分析泉镜花当时的情感什么的，无论是蝶吉还是泉镜花都已经死了很多年了吧？现在再去分析他们的情感有什么意义么？”