些不好意思地解释道:“宋老师,我这段时间有点事耽误了。这不,一回来就赶紧来找您补习了。
”他把去天山寻雪莲的事情简单地和宋老师说了一下。
“也就十来天了,你就住我这吧,尽量多学习一会儿。”
郑飞感激地点了点头,他知道宋老师这是为了他好。
他从包里拿出一棵雪莲,递给宋老师:“宋老师,你不是有关节炎吗?这个雪莲对关节疼痛有奇效,您试试。”
宋老师接过雪莲,:“这…这是雪莲?“从边疆带回来的?”
宋老师收下了雪莲:“你这孩子,有心了。那我就收下了,谢谢你。”
接下来的日子,郑飞便在宋老师家开始了闭关学习。
郑飞的房间很简单,一张书桌,一把椅子,一张床,除此之外别无他物。
但这对于郑飞来说已经足够了,他需要的就是一个安静的学习环境。
宋老师不愧是经验丰富的老教师,他给郑飞整理了一沓厚厚的试卷,全是自己出的题,涵盖了高考的各个知识点。
郑飞每天的生活很是规律:早上六点起床,洗漱完毕后就开始做题;
中午,宋老师会做好饭菜,等郑飞做到一个段落后再叫他吃饭;
下午继续刷题;晚上,宋老师会讲解白天做错的题目,分析错误原因,并补充相关的知识点。
等宋老师休息后,郑飞会继
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