9 第 9 章

他们讲这些东西的时候，说的磕磕绊绊，不种田的人很难理解。

但农户们听了，却能立刻记住，并且融会贯通。

因为这本就是他们的日常技能，现在在查漏补缺，补充知识而已。

两者对比起来，让人不免产生疑惑。

到底是他们读过书，还是农户们读过书。

这书本上的知识，为何他们学起来完全不如不识字的文盲？

纪楚听了只笑：“农户们只是不识字，并不是不懂知识。”

如同县学一样。

教谕想要扶持县学，那是好的，因为那里传授知识。

可谁又规定了，知识只是四书五经？

学习知识，只能在县学或者私塾？

乡间田野，照样是学习知识的好地方。

教谕觉得这些农户们学的不是知识，那就太狭隘了。

在种地方面，谁是谁的老师，那还用得着说？

县学的科举重要。

田间的肥料同样重要。

关于肥料的知识，在安丘县农户间迅速传播，甚至已经有人开始按照方法制作不同的肥料。

五个村子开

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