系!”江鸟老师再次一拍桌子,急切地争辩道:“他就是九州诚,是我重要的学生啊!”
“所以说和我们的议题没有关系”教导主任对这个乱拍桌子的女老师颇为恼怒。
江鸟老师却无视教导主任,转而看向其他老师:“各位都是有资历的教师,多少都对九州诚这孩子有印象吧?在你们看来,他是什么样的学生?”
老师们面面相觑,牛若丸老师则率先开口打破平静:“嘛~是个很爱乱来,但是心怀仁义、非常真诚的好孩子。这一点大家都有目共睹吧?”
其他老师也跟着附和起来:
“是啊,学生会经常跟我说,多亏了九州诚,校内恶性事件才会急速减少呢”
“其实我以前挺讨厌他胡作非为,但是现在想想,九州诚应该算是个很不错的学生吧。”
“我还蛮同情他的,明明家境这么差还要努力升学。要是我们班那几个垫底学生能有他一半觉悟就好了。”
教导主任却打断了他们的讨论:“那又怎么样?九州同学失踪了这么久,早就已经被学校开除了吧?”
“不是这样的!”江鸟老师反驳道:“富冈老师,九州同学的学籍档案,现在还在我们学校吧?”
“哦是啊。”负责管理学生资料的富冈老师连忙点头:“当年因为很多老师和学生联名请求,再加上理事长首肯,所以破例将九州同学的学籍保留两年。如果他失踪两年后还无音讯,我们就按规定取消他的学籍。”
“谢谢你的解释,富冈老师。”江鸟老师点头道:“如大家所见,九州同学现在仍然是我们秀烬学院的学生,也是我负责的学生!”
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