任了语文教学,一来因为讲课比不上文素素,二来也因为大家对他的排斥,导致班上整体的语文成绩大降,整个班的学习氛围都散掉了……
刘老师也迷糊啊,不是说好二班都是优质生源吗,怎么到他接手就全垮了?
这其实也不怪刘老师,毕竟大家都是半大的孩子,面对突变的时候,总是不像成年人那般冷静理智的,多数时候还是情绪用事。
上过文老师的课之后,才知道哪些老师把上课当工作,哪些老师把上课当事业。
一词之差,天差地别。
少年少女们执拗又单纯,喜欢一个老师,就会认真上他的课,讨厌一个老师,愣凭他讲课再好,也是学不进去的。
这是客观普遍存在的现象,方为对此也没什么办法。
难不成高声跟大家说‘学习是为了自己!老师好不好也要认真学!’,对大家来说,这不是假大空的话嘛!要是都有这样自觉的内驱力,还不得一个个上清华北大、985、211了?
既然这句不行,那就换一句——
“大家不要让文老师失望啊!”
“文老师只是请假,不是辞职,刘老师只是暂时代课而已!”
“一班不是一直在跟我们班较劲儿么,正好这次,我们就让刘老师看看我们班的学习氛围!不然等文老师回来,刘老师跟她吐槽我们班怎么样怎么样,那不是给文老师丢脸了?”
“我还说咱们好好表现,等文老师回来好夸咱们呢!”
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