17 得手

模样的汉子对秦姝的容貌半点关注都没有，只一心看着自己的女儿，生怕她跑远到一旁的大路上被车马撞到，同时对秦姝道：

“这五文钱原本是要买些漂亮花种，让她种着玩的，等过些日子还能来卖花环。既然今日见到姑娘了，还给姑娘便是。小丫头片子，切莫太惯着她了。”

他说是这么说，但看向女儿的眼光还是很疼惜的。可见什么“传统习俗”之类的都是托词，要是有心对一个人好，什么习俗什么旧例，全都是一文不值的东西。

见此，秦姝有意指点他，想了想，便诚恳劝道：“我看令爱生性纯真，进退有据，说话颇具条理，想来是个有智慧的孩子。既如此，家里人倒也不必管得太紧，只要给她把道理细细讲通了，让她明白就好，她自己会知道该怎么做的。”

男子一怔，若有所思地继续听秦姝说了下去：“若是管得太严，让她和家里人生分了，再乖巧再懂事，那也都是做给外人看的，家里还能有什么亲情的气儿剩下呢？”

这是秦姝在多年工作中总结出来的经验。中国式教育有的时候就像一株越缠越紧的菟丝花，看着无害，事实上已经在一点点扼杀孩子的天性了。

不仅如此，有的时候，这种阴影甚至需要用一生去治愈。

而这个小女孩，虽然不管用古代还是现代的标准来衡量，都是最完美无缺的好孩子，但她在和秦姝说话的过程中，已经有了畏畏缩缩、过分谨慎，随便说句话都要先看父母脸色的迹象。

而这显然不是一个好苗头。

男子苦笑着点头，显然觉得秦姝的说法很有道理。但有道理归有道理，执行起来的难度就又是另一个级别的了：

“哎，姑娘有所不知，我们是真的难啊。这丫头太

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