第302章 在教育界身败名裂（3/3

的笔记要抓住核心的内容！”陈骁昕提醒了下，语重心长地道：“量子电动力学的数学表达方式包括描述电磁相互作用的量子性质拉氏量，以及计算散射振幅和截面的费曼规则。”

“而你们所学的内容是什么？就是微扰方程而微扰方程的数学表达式是什么？”陈骁昕抿了抿嘴，认真地提醒道：“它的基本原理是什么？认真回忆一下！”

“差不多了。”

“我该说的都到这里了，剩下的留给你们解决。”

随着陈骁昕的话音刚落，距离最后的开始还有十来秒

“开始吧。”

“时间两个小时。”

当时间来当两点，有的人提起手中的笔，在草稿纸上进行各种的计算有的人翻着自己的笔记，企图寻找一丝丝的灵感，还有的人通过微信寻找场外专家的求助。

之所以允许开卷考，甚至是寻找场外的求助，一切都基于实际情况来言，只要能够算出最后的答案，想怎么样就怎么样，哪怕是借助超级计算机，只要答案正确都能够得分。

毕竟在科研领域里合作或者寻求帮助，这属于很正常的情况，不要求过程.只要求最后的结果，但很多人都误解了陈骁昕的用意，他们都以为这是来自陈教授的一点点震撼

“马院士？”

“要不我们出去聊聊？”

反正闲着也是闲着，陈骁昕打算找马院士商量一下，关于和量子计算领域的创新派系合作问题，想听听马院士的意见。

马

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