黑鸟

是海蜇就很好吃……”

我环顾教室。总共来了大概十几个人，后两排的位置基本都给占满了，大概是方便写作业。——确实，要么在交头接耳要么在奋笔疾书。社团负责老师坐在最后，低头改着自己的教案，偶尔抬头看一眼。社长好像已经习惯了这样唱独角戏，讲着讲着就背过了身子，开始对着黑板抒发自己对于动物学的热爱。换言之，我们好像来到了一场，所谓的“水课”现场。

“……图上这个叫Obelia，它的这个世代交替啊，也很有意思。前面那张图片展示的是它们的水母型，这边是水螅型。在水螅型的时候通过出芽无性繁殖，出来这些小的水母芽长成水母，水母再有性生殖产生水螅……”

好像挺有趣，我停下写作业的笔抬头看那张环形的图，奇形怪状的卵、幼虫、水螅、水母被箭头连在一起。又看了看零醛——只有零醛一直没有拿出作业，不知道是没有带还是坚守着这最后的倔强。

“然后我们再放一段视频——这节课就差不多了……”社长小声说出后半句，但坐在第二排听得倒是很清楚。

“怎么说呢……”我和零醛走在回班的路上，她讲着自己的听后感言，“还挺有趣的，听说下一次会去实验室，说不定会更有趣一点……但是单说这次的话……”她停顿了一下，然后语出惊人：

“这种东西，我也能讲。而且……

“明年这个时候，我要建自己的社团！”

“什么？你确定？”尽管已经挺熟悉了，零醛仍然时时让我捉摸不透，也就是说，不断给我带来惊喜（和惊吓）。

“嗯。我妈应该会同意吧，社团负责人经历不是可以写到综评上嘛，还有，我要开的是和学习有关的社团……总之，不开玩笑！”

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