孟彰坐在龙舟船舷上草拟出一个个他觉得具备一定可行性的方案。
无边梦海小学
无边梦海中学
无边梦海职业技术学校
无边梦海培训中心
无边梦海图书馆
无边梦海撞宝楼
小学一定要有,因为文字是信息的载体,不论那些存留在无边梦海各个遗留梦境里的传承、道统、法脉是什么样的,想要承继它们,就需要读懂它们。
想要读懂它们,首先就要识字。
不论是现今炎黄人族主流通用的隶书,还是汉前的秦篆、燕文、楚字等春秋战国各国文字,或是更早远以前的青铜文、甲骨文
所有的文字都要有相关的课程,哪怕不多,也一定要有。
这个时候,孟彰真是无比地、特别地庆幸。
庆幸炎黄一族从最开始选择的就是象形字。如果是像孟彰记忆里某些国家那样选用象声字来记事。鬼知道这么久远岁月流转下来,这些承载信息的文字变了多少回,又改了多少次?
庆幸炎黄一族出了个秦国,出了位始皇,凭借六世君王积攒的底蕴完成一统,以莫大魄力书同文,总算把将要就此裂解的炎黄一族又给统合了起来。不然,鬼知道那一个个国家、一处处地域的文字到底能多折腾人?
现在虽然也有很多文字要学,但比起那些想一想都觉得恐怖至极的学习量来,这情况已经很友好了。
小学这里,除了学字、学写以外,品德也要学。孟彰嘀咕着。
不教他们学品德,
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