请你把上面的字写下来了。”
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少年呆住了。
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迟疑的接过笔和本子,翻开本子,他笨拙地握住了手中的笔。
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好吧,他其实没有写过字。
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完全不在意教学结果的教学又怎么会要求学生必须学会写字呢?
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不过卷倒没意识到这一点,来到这里没多久就发现了:这里的人比起写字,打字更多,很多人都写不好字。
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他开始指导起正确的握笔姿势来:“……右指腹放在这里,然后食指前部要笔直,不要弯折,对,指尖几乎可以碰到拇指的指尖,但不要碰到……然后不要握得太靠上,要握的距离笔尖更近一些……”
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“头也不要太低,背脊挺直一些,这样长时间的写字才不会导致肌肉酸痛,仪态也会好看……”
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说着,眼瞅着对方的姿势还是不够完美,索性用自己的右手包裹住对方的右手,好让对方感受一下正确的握姿。
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他并不急于求成,纠正完姿势,他还带着少年简单的开了开笔,简单的带着他将常用的比划写了一遍,一边写,他还为对方讲述着自己所知的关于文字的起源故事。
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“……这个世界有很多种文字,每种文字都是智慧的结晶,智慧生命第一次开始尝试以某种方式记录当下的那一刻起,历史便诞生了……”
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他的表情还是严肃,声音条件也一般,可是他讲的故事却很好听。
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卷是真的很喜欢文字的。
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游历的过程中,陪伴他最久的就是各种书,他是那样喜欢阅读,又怎能不喜欢它们的载体——文字呢?
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他甚至还很是下过一番功夫学习写字,各种各样的
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