第5章

学生。

他具备问题儿童的所有品质，比如热衷于在案发现场闲逛、与尸体深情对视、对嫌疑人装傻卖萌，以及被监护人说教后屡教不改。

问题儿童拒绝了我强灌的心灵鸡汤，用他只到我大腿的身高挡在座椅和走廊的入口，一副他得不到答案我别想走的架势。

小弟弟，做人不要太倔强，我打不赢铁血服务生安室君，还拎不动小小一只你吗？

土匪摩翅擦膀，黑鸟拳击手在桌上跃跃欲试，只等我一声令下，热血塔塔开。

它上辈子是只斗鸡，体谅一下。

柯南的表情我十分熟悉：每当犯罪现场中的侦探大于等于二时，总会有同行在我夺下委托费后对我围追堵截，求知若渴，问号三连，丝毫没有自己是在打听人家事业机密的自觉。

我将其称为侦探の好胜心。

“既然自称侦探，自己解开谜题才有意义。”我语重心长，“柯南，不可以走捷径找人问答案哦。”

江户川柯南：有点道理……不对！你只是想转移话题而已，狡猾的家伙！

我：“怎么了怎么了，柯南真的没本事自己推理出答案吗？”

激将法虽然老套，但着实好用。

在安室透一言难尽的注视下，江户川柯南叭叭叭推理一通，从死者指缝间残留的粉末说到凶器的藏匿方法，将犯罪动机、犯罪过程、犯罪心理一股脑倒出来。

最后才回过神卖了个萌，用小学生语气故作无知地说：“是欧吉桑告诉我的

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