第一卷 第293章 像呼吸一样简单

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而在布眠的认知里，天才，本就是异于常人的。

所以在一开始教导明蕴学习的时候，布眠就从来不会留手，不会说停下来和明蕴解释每一个知识。

她完全是想到哪讲到哪，讲自己的所有知识一股脑的全部灌输给明蕴，完全不担心她是否能够接受。

而且她时不时还会留很多作业，当然，这些作业并不是所谓的巩固知识，而是将目前机械领域难以解决的难题，直接丢给明蕴去做。

然后两人再就这个答案讨论，最后得出解决办法。

可以说，在布眠的完全高压教育下，明蕴的学习路程完全是一个难题一个难题的解过来的。

所以这些所谓的题目，在布眠和明蕴的眼里，那根本算不上考验，别说是门槛了，就连前进地上的一粒石子都不算。

毕竟，这些题目涉及到的，还是已经有的知识和定理。

而她们，从来不去回头看这些已有的东西。

用布眠上课时候说的话来讲，“吃别人嚼过的东西有什么意思？”

也多亏了布眠的教育方法，明蕴在完全高压的情况下学习，这些个题目对她来说，那根本不用思考就能给出解决方案。

就像呼吸一样简单。