驹听话,然后他带着她们前往希尔瓦的家。他的担心不无道理,马哈顿是大城市,别说她们,他自己都不一定能准确识记每一条街,在没有导航的情况下,贸然乱走只会导致更尴尬的后果。
至少他记得从希尔瓦家到百货大楼的路线,不会出岔子;另一方面,他认为希尔瓦情绪那么激动,并不完全是因为可爱标志,和她父母的教育方式也有关系。他得跟他们好好谈谈。
可爱军团有点泄气,之前成功帮惹是生非了解可爱标志的真实含义,让她们有了不该有的自负,觉得所有小马对标志的烦恼都是一样的;但今天她们认识到,每一匹小马的问题都不同,一定要具体分析。
……
的确如奇迹先生所想,让希尔瓦难过的不止是可爱标志,还有希望之火熄灭的感觉。在马哈顿,她从未觉得自己有特别的地方,长相、家世、学识、智商、情商等等,和那些国际学校的同学比完全没有优势。
国际学校奉行精英教育,教师们都很吝啬夸奖,因为他们认为这会让赞赏“贬值”,那样学生就不会珍惜荣誉,也就不会为之努力学习了。在学校里,赞誉总是属于其他学生,她只能干看着。
那时候她会安慰自己,说自己的天赋还有待发掘,也许她虽不擅长学习,但擅长其他方面呢?她或许适合演戏,或许适合烹饪,或许适合绘画……总之一定有什么是她有,而其他学士没有的吧?然而在学校一直这么学,她从未获得可爱标志,也从未得到过多的赞扬。
她想要让一直以来冷漠的父母为她骄傲,所以她总是做很多事企图引起他们的注意;可总是事与愿违,他们只会头也不抬地说“女儿真棒”,机械得如同念稿,仿佛只是应付而已。所以她做任何事都只是三分钟热度,一旦发现不能引起注意,就不会再去干——她可不想因为过多进行同一劳动,而获得相应的标志。
值日时她就很不上心,因为她
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