的安全就越是有保障,对外的话语权也能够强上很多。
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陶长安陪着王超好好的玩了几天作为庆祝以后,这才收了心回学校那边继续上课了。
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王超确定了修炼天赋以后,等下一个学期他就能够按照天赋的等级,分到对应的班级进行专门的培养了。
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越是到后面,精神力天赋等级越显得十分重要。
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凡是满十八岁,确定了天赋等级的学生,可以不看重家世,完全按照天赋等级进行划分和培养。
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天赋越是好,越能够得到政府更多资源的倾斜,学校也会加大对天赋等级高学生的培养,给予很多只有天赋等级高的人,才能够享受到的修炼资源。
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这些资源一直都掌握在当权者手中,只会对部分天赋等级高的人进行倾斜。
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没有办法,当局者也是为了大局考虑,珍贵的资源就那么多,要想给全部可以修炼的人用,那是根本就不够的。
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为了最大效率的利用好那些资源,获得更大的利用价值,三大强国的当权者自然选择把那些资源往天赋更好的人身上进行倾斜。
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起码这些天赋好的人用了那些资源以后,能够更快的把实力提升上来,给三大国家提供更多实力强劲的人才可用。
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像陶长安这些还没有满十八岁的学生,就只能够暂时接受统一的教育,等够了十八岁以后,再重新按照天赋等级进行分班,进行专门的培养学习。
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那些天赋比较差的人,能够得到的资源和教育培养自然比不上天赋好的那些人了。
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这些学生也就是在这个时候,被彻底的拉开差距的了。
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天赋差的人得到的资源差,能够接触到的有用修炼知识也少,修炼起来自然快不到哪
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