23 教会徒弟吃掉师傅

的？你和我玩文字游戏吗？

我只是略微得意道：“可如今是你落在我手里，而且你是被一个腰伤崩裂，右手手腕刚脱臼才接上，肩膀手肘被你打了两下的人给擒住，你是不是该反省下？”

梁挽苦笑道：“我竟不知该反省些什么。”

我认真地看向他，却是一字一句地劝道：

“你以为生死患难过的人就能算是朋友，可很多人都是共患难易，同富贵难，哪怕一起战斗过，你也不该轻易把后背交给任何人。”

梁挽面上微动，仿佛有些诧异地看着我。

他不明白我为什么这个时候都要当老师。

他更不明白，我当老师有时是会上瘾的。

尤其是遇到他这么个一点就透、一指就明的天才型学生，我很难不去教他，哪怕这知识是拿着二十年的血汗经历换来的，哪怕我教会了他破软剑剑法，就意味着我再也不能在他面前用软剑。

我只凝神看着眼前的对手和敌人，用心把自己的领悟一点点渗出：

“有外力威胁或者环境剧变的时候，大部分人都能摒弃成见和理念的不同，走到同一条战线上，对付共同的敌人。”

“可是外力威胁消失之后，理念的不同就成了最大的威胁。大多数的人不会在共患难时崩盘，可在患难之后却会反目成仇、彼此决裂，就是这个道理。”

我与聂楚容何尝不是在患难时互相扶持的真兄弟，我们那时彼此救命难道不是真心？

可在患难后，他就

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