何晴蹲下身来,掏出湿纸巾,给她擦了擦腮边的粉笔灰,“告诉阿姨,你为什么要找电视台的?”
小女孩低声说:“校长说,电视台可以让更多人了解到我们的困难,就会有好心人伸出援助之手。”
揉了揉她的小脑袋:“阿姨不是电视台的,但是阿姨可以保证,会有好心人伸出救援之手。”
小女孩攥着褪色校服的衣角,睫毛上还挂着未干的泪珠。操场边生锈的旗杆在风里吱呀作响,像在重复她刚才的话:“校长说电视台来了,我们就能有新桌椅了。“她突然抬头,瞳孔里映出何晴腕表上的碎钻闪光,又迅速低下头去。
何晴回头,王萍立刻会意,安排安保团队把车上这次带的文具与零食搬下来,这是本次仓促而来给孩子们带来的礼物。
向里走去,忽然空气中飘过钢琴的音符,她寻声而去,“何总,我们音乐课的钢琴是30年前港商捐的。”他指着小女孩正在弹奏的钢琴,琴键像老人残缺的牙。
“基金会准备投入500万。”何晴突然开口,惊得校长手一抖,“不是修缮,是重建——包括智能教室、无障碍设施和教师公寓。
老校长的喉结滚动两下:“可我们只有87个学生……”
“正因如此——”何晴从王萍手上接过平板电脑,放大设计图的细节,餐厅玻璃幕墙映出操场上奔跑的瘦小身影,“我们要建的不是慈善样板间,而是能孵化未来的教育生态站。”
高端希望小学建起来,就会有更多的生源,现在的学生都是没有能力走出去的,家庭还一点的,孩子都送出去了。
校长眼眶发红时,何晴已走向操场。那个曾问她是不
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