他们虽然看好张逢,但也不想为了一个看好的人,就拿着一个不知真假的理论,去打扰自己的前辈。
“我期待你研究出超导。”
但也有一位老师,鼓励学生去研究。
科学就是在积极中进步的。
包括之前打趣张逢的几位老师,也是在玩笑话中鼓励张逢。
只是,还有的老师是摇头失笑,感觉张逢怕不是精神真有点问题。
就为了解释旷课的原因,什么超导与无限能源的言论都来了。
这不是开玩笑吗?
“你这个学生有意思。”有的老师感觉张逢是位人才,并向导员道:
“等他下次再旷课的时候,你再喊他过来,我看看他会不会说出量产超导的办法。”
“这个目前做不到。”张逢听到这位老师询问,倒是实话实说,
“以目前科技与能量生产而言,要想实现超导,首先要铺盖普通z1,先让整个文明进入太阳能源时代。
不然单是全球流水线的建造与工厂升级,就能把所有能源相关的体系拖垮。
这不是危言耸听,而是一个不容争辩的事实。”
“好家伙……”一位中年老师听的一愣,又失笑的打趣道:“学生们喜欢在宿舍内大谈朝廷事,我们做老师的都知道,因为也是从学生时代过来。
但现在是你的导员在训你,你怎么在这样的严肃场合都夸夸其谈了。
张逢,你是一位好学生,你在我们这些老师的心目中,不该是这样的冒失。”
&nbs
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共12页