第18节

算好时间，省的一不小心将自己玩没了。

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最先被研究透彻的就是附着在那把短剑上的帐。

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瑛纪结合着从诅咒师那搞到的最基础帐的设置方法，再一个个实验短剑上刻录的符文，大约过了半个月左右，瑛纪总算摸清楚了帐的原理，从此以后他也可以单独设置帐了。

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研究完了帐，他又开始研究那根泛着冷意的鲜红色手镯。

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手镯是什么材质制作的？可以容纳别的符文吗？上面刻录的术式是什么？使用手镯有别的代价吗？具体效果是什么……

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瑛纪在学校时一般都会发动特性，不被老师和同学关注，必须被人提醒才会想起来哦是的班上的确还有这么一个学生。

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这虽然极大方便了瑛纪摸鱼划水，但一直关注弟弟、担心弟弟是否能适应学校生活的夏油杰却很快发现了端倪。

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在夏油杰第三次从不良小弟口中得知，瑛纪入学快一个月了，还没交到朋友，平时下课也不怎么出教室，就只是坐在教室发呆而已，夏油杰忍不住了，他开始趁着下课时间跑到低年级教室来找瑛纪。

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瑛纪刚开始还以为哥哥真有什么事，立刻哒哒跑出教室见哥哥：“怎么了？出什么事了吗？”

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“我没什么，今天上课都学了什么？吃力吗？”

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“学了2+3=5.”

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“今天家政课和谁一起合作的？”

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“是小林同学。”

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“你们今天下午有体育课对不对？你喜欢篮球还是排球？”

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“我都行。”

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“和队友相处如何？”

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