肩,“那么多年没白练。”
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元林被夸得有些不好意思了,心道:我一个跳高运动员,只知道自己下肢爆发力强,却不知道自己下盘还能那么稳。
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张世成脱了手套看了看自己泛红的掌心,不可思议地喃喃自语:“我……好像很厉害。”
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莫永宁浮夸地说道:“对!刚才你那一下子的用力太惊人了。”
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前面的队友听到后纷纷回头看过来,一个女生说:“我刚才也吓一跳,怎么僵持那么久后面突然有了力道。”
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另一个则说:“对对对,我一开始还以为是对面没发力呢,直到看到对面四班班长脸都憋红了才知道原来是我们太强了。”
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……
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四班班长此时正在给队员加油鼓劲。
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他觉得刚才输掉的那局可能只是因为运气不佳。
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“大家不要急,稳扎稳打。”他说。
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章老师重新摆好了麻绳,两支队伍稍许休整了一下,第二局比赛很快又开始了。
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四班的那枚“定海神针”死死攥住绕在腰间的麻绳,咬紧牙关,誓要扳回这局挽回颜面。
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可是和上一轮一样,几个回合的僵持之后,前方队友开始失力,而对手却开始了猛烈的发力。
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即便他再努力地压低重心,却无法抵抗来自对面的那股突然迸发出来的力道。脚下鞋底已经无法抓地了,一瞬间,整个人连同前面的队友都一起被拽了过去,差点要扑倒在地上。
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哨声再次响起,章老师举起手,判定第二局依旧是五班获胜。
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比赛为三局两胜制,于是,五
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