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“给这个做什么?让你娘拿回去吧。”
“张婶子,我之前说了,这给孩子教授,不收钱的。”付汀一脸无奈。
“付先生,我虽然是个粗人,没什么文化,但也知道娃娃上学堂,要给先生交束修,您要是不收,我真的不敢让水娃在你这里学了。”
“家里条件不好,也就这鸭蛋拿的出手,您不要嫌弃。”
付汀无奈收下,如果不收,以张寡妇的性格,恐怕真的会带着水娃回去。
“水娃交给我,您就放心吧。”
“嗳,好嘞,中午我再接回去。”张寡妇脸上这才浮起了笑意,有神的眼睛和水娃如出一辙。
一上午,付汀并没有立刻教孩子拿刀雕刻,毕竟自己除了薛丽之外,和其他两个学生还有些陌生。
相互做了介绍,彼此熟悉之后,付汀就准备带着孩子们进教室了。
薛丽年级最大,就是大师姐,其次是八岁的水娃,最后就是最小的田水,以后如果再有学生了,排名顺序再往下顺延。
座位分布,付汀给三个学生选择了弧形的。
只有三个学生,付汀选择坐在前一排的中间,三个孩子呈弧形分布坐在自己前面,这样保证了三个孩子都能过看清楚自己手上的动作。
剩下的时间,付汀就大概给三个学生做了对贝雕的介绍,又展示了一些自己雕刻的简单对象,引来了学生们一阵又一阵羡慕的欢呼。
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