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学习这件事情其实很简单,会的巩固,不会的仔细钻研,最怕的就是自己骗自己,坐在书桌前假努力,拿到一张卷子三下五除二做完自己会的那些题就不管了,感觉自己这张卷子做完了。
新的东西没学到,只是在啃老本,这样的虚假努力耗精力,但没什么效率。
你的身上就没有这样的缺点。”
谢玦愣了一下,没想到池翰墨真的认认真真在他面前分析这么多,就因为自己那一句随口否定的话。
“额……我好像也没有那么好?”
“潜移默化的学习态度会长久地影响一个人的学习方式和习惯,这证明你以前就不是一个‘得过且过’的人。”池翰墨持不同意见:“我不给你定目标,是不希望过早地给你带来因为分数引起的内耗或者焦虑。我怕你会因为分数想,自己努力一年好像也提不了多少分,因此气馁,也怕你会因为分数定的过高,在实际考试中因为某次发挥不好,看到自己的成绩和预想分数差的太多而丧失斗志。
这都不是我希望在你身上看到的。”
谢玦:“嗯。”
“当然,班主任要求每个人给自己定一个高考分数目标,以及期望院校这件事肯定有他的考量,有一个目标对很多人来说是好事。
学习这条路很长,走到现在对于每个人来说都不是一件容易的事情,每一科,或者说每个学科的知识都很庞杂,都很精深吧。如果没有一个像灯塔一样的目标在前头,很多人会迷茫,会没有干劲。
你的情况和咱们班大多数同学……不太一样。
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