第15章

从入口处专门设置的团队通道带入馆内。

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每逢活动，青橙和晓竹都会来帮忙。今天外出活动的孩子比较多，青橙更是全程盯着，不敢掉以轻心。她隔着孩子们排好的队伍看见沈彦亭望过来，只来得及笑一下算是打过招呼。

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沈彦亭并不着急向孩子们详细介绍每一幅插画的创作手法，而是从孩子们最感兴趣的插画内容入手，一间只有一束阳光的密室阁楼、一棵笔直却奇怪的橘色大树、三只放热气球的小熊……凡是看见让孩子们眼睛发光的插画，沈彦亭就停下来，任由他们提问，而他总是能将答案借由作者本身、创作背景和意图解释清楚，旁征博引，风趣幽默。

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这一组孩子的年龄在八到十二岁，思维活跃，求知欲强，问题一个接一个。他们似乎并不满足于插画作品本身的内容，甚至提出了延伸性问题——

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画家画一幅画要几个小时？

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画家会来这里看他们的画吗？

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是谁把不同国家、不同作者的画作收集到这里来的？

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讲解员是不是需要了解每个国家、每个画家的每一幅画？

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几岁可以到艺术馆来工作？

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……

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问题五花八门，沈彦亭微笑着，声音透过微型麦克风传出来，像讲故事一样娓娓道来，将这些小脑袋里的疑问一个一个解决。

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参观之初，孩子们便人手一张“艺术寻宝闯关卡”，根据卡面提示找齐相关的“插画密语”便可到工作人员处兑换奖品。等到孩子们在展厅到处找通关元素时，沈彦亭才摘掉麦克风。

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他悄悄挪到青橙身边，跟她一道，看孩子们“寻宝”。青橙没说话，调回视线看他一眼。

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察觉到她的目光，沈彦亭转

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