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严喻扫了他一眼,没说什么,继续写物理。
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“严老师,”陶琢还没完全清醒,脑子一片浆糊,揉着眼睛问:“我这样麻烦你,会不会影响你学习?”
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严喻轻轻冷笑了一声,显然懒得回答这种问题。
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陶琢不再逗他,“哎”了一声,认命地坐起来,准备开始上课。
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这时听见严喻说:“不会。”
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陶琢扭头,盯着他那张面无表情的冷脸,莫名有点想笑。
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严喻用笔再次把陶琢戳回去,收起物理卷子,打开数学笔记,又敲敲题干:“别看我,看题。”
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严老师平静地教训道:“想少占用我时间的话,就快点学会,陶琢。”
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一整个下午又是泡在圆锥曲线里度过的,傍晚时离开自习室,陶琢感觉眼前还飞舞着圆锥曲线。
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晚餐陶琢又把严喻拽出去,两人一起吃了门口的杨国福,饭后去买了新的面包。陶琢发现严喻完全不挑食,似乎也没有自己的口味偏好。
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晚上陶琢很有自知之明地没再缠着严喻,但还是肩并肩坐在一处,严喻写英语,陶琢写物理,偶尔忍不住骚扰一下身边的大神,问他小球木板摩擦力。
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第二天早上七点,陶琢就被严喻喊醒。
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陶琢看一眼表,又看一眼站在床边面无表情等他的严喻,转过身去抱着被子扭动:“我昨晚学到一点……”
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严喻只是问:“不学了?”
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“……学学学。”陶琢认命地爬起来,被严老师拎进自习室。
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又是一早上的激烈
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