第86章

，趴在一边看绘本的陶西忽然凑了过来，看了姜序一会儿，说：“不用这样算。”

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姜序以为陶西在专心看绘本，没想到陶西还会留意到他写试卷，诧异地歪过头去看陶西，陶西就又凑得更近了一点，抓了一支笔，在姜序的草稿纸上写写画画：“你要这样建立公式。”

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总是因为解题步骤不全被扣大题分的陶西给他写了较为详细的结题步骤，告诉姜序：“你的解题方法计算量太大了。”

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接着，陶西又写了两步算式，严肃地说：“姜序，我在给你讲题，你不要看我的脸。”

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他的语气和句式都很像他们班语文老师，冲刺班的语文任课老师请假时她曾经代课过一次，因此姜序对这句话感到熟悉。

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姜序被陶西逗得想笑，不过陶西看上去很是严肃认真，姜序就忍住了，说：“对不起，陶老师，我认真听。”

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不过陶西不太懂姜序这种梗，看了姜序一眼，没说什么，继续将题目讲完了。

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在陶西讲到一半的时候，姜序就已经明白这个题目要怎么做了，不过他还是让陶西完整地讲完了，才说：“果然简单很多。”

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陶西跟着感慨，表示惋惜：“如果语文也可以这样简单就好了。”

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“没关系。”姜序安慰他，“你的数学和理综成绩都很好，是很有希望去d大的。”

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而后，姜序意识到陶西在他的演算纸上写了很长的结题过程，就夸奖陶西：“你看，你已经可以很好地写出计算过程了，如果考试的时候每一个大题你都这样写，老师就不会扣你的过程分了。”

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“因为我进行了学习。”陶西严肃的表情生动了一些，略略有些得意的样子，不过他做表情的幅度很有限，因而不明显，对姜序说，“我阅读了三本习题集，学习了他们的解题过程，找到了规律。”

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