r />\n
朱校长还在同历史老师发愁讨论解决方案,收到这两页书法,眼睛倏地亮起来:
\n
【王老师,这是哪两位大师写的字,能否请对方出席活动?】
\n
能把字写得如此有风骨,绝对不可能是一名高中生。
\n
而且这两张字体,风格不同,应该是两位书法大师所作。
\n
“何老师,有救了,有救了!”
\n
历史老师还是一脸迷茫中,他看向朱校长,不明白他怎么突然激动起来。
\n
朱校长将两副照片,打开给历史老师看去:
\n
“你看,这是王老师发来的两副书法。”
\n
一副小草,笔走蛇龙,线条婀娜,能看得出握笔者书法功力底蕴,确实是一副上好书法。
\n
而另外一副狂草,字体结构潇洒,又不失稳重,另有一番高人味道。
\n
历史老师:
\n
“校长,这……是大师吧?可是宣传活动,需要我们南城六中学生出席活动,还要拍视频呀……”
\n
朱校长倒是忘了,,这场活动,除了古镇宣传,还要求是学生上镜拍视频,现场宣传。
\n
这下,还是无解……
\n
王老师这边,发完照片后,激动异常。
\n
他忙给黛玉打了电话过去:
\n
“黛玉同学,你这是,哪里找来的两位书法家?”
\n
此时,贺水溶在开车,黛玉坐在副驾驶上
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共4页