第30章

。

\n

反而是萩原研二一个人被扔在了原地。

\n

萩原研二缓缓打出一个问号。

\n

【虽然我确实不打算和你们抢玩具玩，但怎么矛盾解决了，我就被剩下了呢？】

\n

他环顾活动室一周，发现只短短一个早上，小朋友们已经组成了各自的小团体，组内气氛和乐融融。

\n

少数不擅长交流或是不喜欢和他人沟通的孩子，也找到了自己的空间，沉浸在或画画、或看书、或玩玩具的时光里。

\n

只有萩原研二，茫然四顾，发现他在幼儿园里真的没有什么事可做。

\n

【难怪小阵平要让我带这些东西来……】

\n

他又默默回到原位，环顾房间一周。

\n

不知道为什么，总觉得被看到的小朋友们都会挺胸收腹乖乖坐好，像是感受到了某种威慑力。

\n

保育员老师们在教室门口点头，像是对秩序井然的房间非常满意。

\n

幼儿园的第一天，完美。

\n

下午有一些小游戏，保育员老师引导着孩子们画画。萩原研二被老师反反复复地提示说得有些晕，赶紧三两笔完成要求画的内容，就打算继续练习图纸。

\n

哪知就这三两笔的功夫，再去看自己的图纸，已经惨遭毒手。

\n

这个年龄的小朋友不是所有人都有物权概念，看到有纸就画也是正常的……

\n

看着几乎覆盖掉所有画面的蜡笔里零星还能看见的笔直线条，只能重新再画了。

\n

【真是没办法。下次得把设计图藏好才行了。

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共4页