主任第一个带头鼓掌,“说得好!没想到是我们看错了球球,难得球球愿意改正错误进去,我们身为她的同学,是不是应该互帮互助?”
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“是!”
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“球球希望我们以后监督她,我们帮不帮忙?”
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“帮!”
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“那我们以后该怎么做?”长颈鹿班主任提问。
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“以后监督她写作业!”
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“和她一起参与班级建设!”
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“让她好好听课,不能走神,也不能在课堂上睡觉!”
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“我是她隔壁村的,我愿意兜远路,每天4点起床去她家喊她上学!”
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“我周末拉她一起上补习班!”
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……
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同学们七嘴八舌地说着,而当事人球球的心却悲伤逆流成河!
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“解绑,我要解绑……我不要当天才小熊猫了!呜呜呜……”
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宁姝微笑。
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【叮,由于宿主表现出色,豪言壮志触动了本系统,本系统决定,奖励你双份的大熊猫牌五彩缤纷花朵软糖!】
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球球一改刚才的悲伤,笑嘻嘻地问道:“在哪?在哪?”
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【奖品已放在宿主的书包里了!】
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球球拿起书包一看,果然发现里面有自己以前从未见过的啥啥牌的糖。
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哇!那么好看的花朵软糖,吃起来一定很好吃吧?
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