第37章

sp;温衍：“……”

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他都不需要看着教材的吗？张口就来？

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温衍下意识地回想起自己高中时那在讲台上照本宣科的老头，等一节课的书念完，下面也几乎就睡倒了一大片。

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但是温言不一样。

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尽管他也不像那些风趣幽默的老师一样能时常逗得学生满堂哄笑，但是温言的声线很特别，听着觉得冷冷清清的，可十分悦耳，如珠落玉盘，引得人想再多听他说几句，偶尔声音微微压低一些，又磁性非常。

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他将书中的知识点都串联起来，凭着自己丰富的经验讲解得浅显易懂，再加上一点补充完善，一堂课也算上得有声有色，就连温衍这个脱离高中已几月有余的学生都听得连连点头，感觉收获颇丰。

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只是听着听着，到了第三节课的时候温衍就有点撑不住了。

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连续一两个月的强度训练，温衍自己本身就有点吃不消，现在精神上好不容易放松下来，再加上温老师好听的声音一直在耳朵边循环，温衍用手撑着腮帮子开始犯困。

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“所以同学们要记得……”

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于是那天上世界近代史的同学们都一致发现，温言温副教授在讲课时明显的有三次较长的停顿。不少人还以为那停顿的点是以后要考试的重点，在书上画了重重的记号。

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然而任谁也猜不到这三次停顿却分别是为了——

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第一次，温衍用右手撑着脑袋打盹，打着打着脑袋往左边滑，差一点往桌上栽。

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第二次，温衍坐着睡，脑袋渐渐往下栽，栽到最底下的时候温衍猛地惊醒抬头。

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第三次，温衍想趴着睡，可是又觉得这样太明目张胆，不尊重温言，于是用两只手撑着额头睡，看起来跟做

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