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第三十四章 教师现役
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一个月后,教师们惊讶地发现拥有了黑魔王的霍格沃茨比想象的要平静地多。事实上伏地魔非常完美地履行了教师的责任,精湛的讲解,漂亮的演示,广博的知识,耐心的解答。如果除去不经意间掺杂在他每个眼神和呼吸中的对麻瓜的鄙夷和憎恨,他的课简直可以做为整个霍格沃茨的典范,并且推广到整个欧洲。的98
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即使是对伏地魔最有顾虑的老师和学生也只能在他的加分上表示抗议:永远没有格兰芬多——事实上,除了某些特殊纯血家族的某些成员,他简直就对霍格沃茨这四分之一的学生视而不见。
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但总比直接动手下恶咒强的多。
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对于此人自带家养小精灵、不接受学生课外请教、住处人来人往、三天两头擅自离校等等特殊化行为完全没人感到意外,即使是邓不利多也没有异议。
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同时伊路米的表现却让提心吊胆的教师们继续吊着气。
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准确来说,伊路米比伏地魔更加循规蹈矩:按时上课,课余偶尔也能见到。而黑魔王课余完全就是失踪人口,并没因他成为正式教师而减少半分神秘。
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没人敢探察黑魔王在他大肆改装过的房间里都做了什么,因为他是伏地魔;
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也没人敢询问伊路米到底消失到哪去,因为这不在校规约束范围。
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分院帽事件当晚,他在麦格教授面前把全部八百多条校规一字不差地背出,确定其中没有不许测试自己学院属性一项,然后在对方愕然的目光中轻松脱身。
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第二天,重整旗鼓的麦格教授严肃地给他进行了近一小时的教师道德教育,反复提醒他注意自己的言行。伊路米认真地听着,为了表达对校规的重视,并履行教师的职责,严格地约束自己和学生,连续一个星期,他积极行使教师神圣的权利。
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