收集、加工、机械抛喂的一组,负责把鱼草变成鱼类的‘美食套餐’;3.鱼苗、放养、管理收获的一组,像照顾自家孩子一样管着鱼苗;4.浮床、网箱、管理维护的一组,给养殖设备当‘维修管家’。尹叔叔,你看这样安排咋样?”
“这样分工好!太妙了!”尹高轩听了两眼放光,兴奋得声音都提高了八度,大声地说:“鱼区的问题终于都解决了!我回去后,马上给我老婆报喜,叫她马上组织人马,分工管理,争取明年,鱼区大丰收,让全村人都跟着乐开花!”
就在这时,认知对讲机的公共频道里,尹高轩老婆的声音突然炸响:“尹高轩,你死样的,我有在听,别把我说得很没用的样子!小丸子说的养鱼共享材料都看过了,是你自己没有看,不要把我也给拉下水!”
尹百福和尹百春也齐说:“爸,我们可以证明!”
“哈哈哈哈!”全桶子村的人都笑得前仰后合,就连六个城里人听到后,也跟着笑作一团,笑声在桶子村的上空久久回荡。
上述内容围绕鱼区发展进行了生动有趣的扩写。你对这次的润色和扩写效果是否满意?若还有其他想法,欢迎随时告诉我。