儿车,相对比较安静,所以号角声听起来更为刺激。
我与往常一样,遇到麻雀讲麻雀,遇到苍蝇讲苍蝇……今天遇到了篮球比赛,我就给孩子讲什么是篮球比赛,为什么有那么多的人在叫喊……总之能说点什么就多说点什么。
到了下半场,比赛更为激烈,双方比分交替领先。这时候双方的支持者以及中立的观众分成三大阵营。支持采盐队的观众全都移向北面的东看台,支持储运队的观众移向了北面的西看台,中立的观众留在了南面的看台。
而我与孩子所处的西北角,各种呐喊助威声在这一区域形成更强的声流。这种积极向上的声响深深吸引着孩子,婴儿车向东时他仰卧向左做出侧身90度动作,婴儿车向西时他仰卧向右做出侧身90度动作。
当比赛进入最后3分钟,双方比分咬着很紧,伴随采盐队连续打进两粒关键球,支持者们忽地爆发出猛烈的欢呼。随即,我扶婴儿车的手有了不一样的晃动,低头一看原来是孩子做出了180度的翻身动作。他正俯撑着自己,向右转头朝蓝球场方向观望。
此时,比赛进入最后一分钟,采盐以82︰79领先,双方啦啦队都紧绷嘴角,静静盯着场内,使得双方场上队员调度攻防的联络声显得特别刺耳。
伴随这种声音,孩子也高高支撑着身子一直向那边看。依神经发育状况来看,孩子肯定看不清比赛场上的情况,但他可以通过声音信号的刺激,来猜测这些人在干什么。
比赛结束,采盐队获胜,也散去了各种喊叫声。
孩子冲破翻身的屏障,放开手脚,在打篮球的刺激声中持续做出侧身——抬头——找声音的动作。它说明这段时间的体育活动计划是有效的,也为孩子进入4月后的再发展做好了准备。
看完第一场比赛我推着婴儿车回到家,并向
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