050  辨认与识别活动纪事

落为结果，一无所获，但通过孩子的声音变化可感知到他在进步……

星期五，是以专门化方式主动进行俯卧练习。

专门化俯卧练习对身体要求较高易出现烦躁情绪，要想办法减小难度并增加趣味性，尽可能多坚持一会。

4月龄——运动闸门打开了！4月龄孩子能翻身，能支撑，能转头，能用声音表达意愿。等着瞧吧，他运动起来将有不一样的景象！

在第一堂专门化俯卧练习课，我在床上把枕头、皮球、毛毯卷等摆成一字长蛇阵，同时将孩子比喻成河里游动的小鸭子，今天要承担起一项使命：让自己摆脱河水的桎梏，克服障碍，登上对岸，争得自由之身。

从新生儿到4月龄，孩子如同候鸟万里大迁徒，他刚刚从感觉、知觉、注意组成涓涓细流上起飞，30岁后他将飞向怎样的故地。天神创世，虽然生活工具更新换代，但生存路径和生理排序一如从前，千年、万年、亿年始终如一。

最先启程的是孩子离开宫门之难，然后是爬行之难……他每克服一次困难如同鸟儿长出一根绒毛，需要耐心帮扶。

眼前由枕头、皮球、毛毯卷组成的练习路径，如同“波罗的海航线”一端紧靠阴沉沉的北冰洋，另一端隐没在百花盛开的国度。

同理，养育孩子需要克服千难万险，渡过千灾百难。神经、肌体和意识发展，各有各的阵列，各有各的次序，运动内容多得数不胜数，一切成长都是天地事物浩浩荡荡的大融合。对此，数千年前广成子教导轩辕时就有总结：“至道之精，窃窃冥冥；至道之极，昏昏默默。无视无听，抱神以静。形将自正，必静必清；无劳汝形，无摇汝精，方可长生。目无所见，耳无所闻，心无所知，如此，神形合一，方可长生。”（《自然经》第一卷）用俗语说，就是用正确方式去做事而结果悉听尊便。

&

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共4页